domingo, 12 de abril de 2009
Atividade 7 - Pesquisando sobre o trabalho por projeto
Tema: “A integração dos dvds nas aulas do primeiro e segundo ciclos do Ensino Fundamental”.
Conteúdos curriculares: teoria e regras geométricas
Fonética e ortografia
A importância das cidades brasileiras sob o ponto de vista histórico
Acontecimentos políticos importantes para a formação do Brasil contemporâneo
Brasil Império
A riqueza geográfica e ambiental do Brasil
A importância das pesquisas
De onde vem as coisas
Número de alunos: 130
Número de professores: 5
Tecnologias e mídias utilizadas: TV analógica, coleção de DVDs MEC/FNDE e aparelho de DVD.
Período de realização: 360 dias.
Atitude dos alunos: Os alunos assistirão dvds de acordo com o conhecimento a ser adquirido na aula.
Conteúdos curriculares: teoria e regras geométricas
Fonética e ortografia
A importância das cidades brasileiras sob o ponto de vista histórico
Acontecimentos políticos importantes para a formação do Brasil contemporâneo
Brasil Império
A riqueza geográfica e ambiental do Brasil
A importância das pesquisas
De onde vem as coisas
Número de alunos: 130
Número de professores: 5
Tecnologias e mídias utilizadas: TV analógica, coleção de DVDs MEC/FNDE e aparelho de DVD.
Período de realização: 360 dias.
Atitude dos alunos: Os alunos assistirão dvds de acordo com o conhecimento a ser adquirido na aula.
sábado, 11 de abril de 2009
Atividade 6 - Olhando para uma prática do professor com o uso da tecnologia
Considerando que a sociedade atual super valoriza a utilização dos recursos tecnológicos, sobretudo os meios de comunicação de massa, e a Influência que estes exercem sobre todos os homens, a educação não pode ignorar sua presença e colocá-lo a margem do processo educacional, mas precisa utilizá-lo em benefício do enriquecimento do processo ensino aprendizagem.
A formação e a atuação de professores para o uso das tecnologias na Educação é um processo que inter relaciona o domínio dos recursos tecnológicos com a ação pedagógica e com os conhecimentos teóricos necessários para refletir, compreender e transformar esta ação.
A tecnologia na educação é uma ótima ferramenta para enriquecer aulas, bem como para desenvolver habilidades. Um dos grandes desafios que se apresentam para os educadores é o de escolher entre tantos recursos disponíveis, aqueles que melhor se ajustem aos seus propósitos educacionais. Como conjugar os interesses dos alunos com os programas curriculares e com os meios existentes é sem dúvida uma questão importante colocada para a Educação contemporânea. A resposta não é, certamente, única e nem definitiva e fica a depender da forma como se estruturam as salas de aula, as escolas e como os diferentes meios são introduzidos nesse processo.
A formação e a atuação de professores para o uso das tecnologias na Educação é um processo que inter relaciona o domínio dos recursos tecnológicos com a ação pedagógica e com os conhecimentos teóricos necessários para refletir, compreender e transformar esta ação.
A tecnologia na educação é uma ótima ferramenta para enriquecer aulas, bem como para desenvolver habilidades. Um dos grandes desafios que se apresentam para os educadores é o de escolher entre tantos recursos disponíveis, aqueles que melhor se ajustem aos seus propósitos educacionais. Como conjugar os interesses dos alunos com os programas curriculares e com os meios existentes é sem dúvida uma questão importante colocada para a Educação contemporânea. A resposta não é, certamente, única e nem definitiva e fica a depender da forma como se estruturam as salas de aula, as escolas e como os diferentes meios são introduzidos nesse processo.
sexta-feira, 10 de abril de 2009
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